针对福建省《行政职业能力测验》考试的命题特

来源:http://www.i-pob.net 作者:巴黎人-教育图库 人气:147 发布时间:2019-09-13
摘要:命题趋势:题型特点稳定,强调计算技巧与综合分析能力 资料分析主要考查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的

  命题趋势:题型特点稳定,强调计算技巧与综合分析能力

资料分析主要考查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。从大纲要求来看,浙江省公务员考试资料分析的要求是比较高的,其强调对数据的处理能力而非简单的查找比较。下面,中公教育专家为考生分析资料分析考情。

  中公教育研究与辅导专家  张娟

针对福建省《行政职业能力测验》考试的命题特点及测查目的,中公教育专家认为,考生应该做到复习系统、完备而有效。首先,明确命题特点和测查难度,2011年春季福建省公务员考试真题相较于2010年春季和秋季的真题,题型和题量相对稳定,但试题综合难度加大,预计2011年秋季考试特点变化不大。其次,清楚自己的短板在哪里,重点突破。在复习过程中针对自己比较熟练的知识点加以强化,保证考试不失分,针对自己的短板加强训练,尽量全面系统地梳理和掌握相关知识点,考试时防止该部分失分太严重影响总成绩。

近年来,江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》的题型和题量相对稳定,但试题综合难度较大,并极具地方特色。预计2012年的江苏省公务员考试仍将延续这一趋势,中公教育专家在深入分析江苏省公务员考试行测真题基础上,分五部分为大家讲解各题型的备考建议,希望对广大备战2012江苏公务员考试的考生有所帮助。

  备考策略:掌握查找数据方法,提升运用计算技巧的能力

一、浙江省公务员考试资料分析历年真题分析

  资料分析题是指根据题目给出的图、表、文字或综合性资料均提供的信息进行分析、比较、推测和计算,回答资料后面提出的问题。中公教育专家通过对近两年河南省公务员考试大纲和考试真题的分析,发现河南省公务员考试行测资料分析部分是稳中有变。与2009年相比,2010年总题量为20题,增加了5道;2010年在考查文字资料、表格资料和图形材料单一资料的同时,增加了复合型材料。

一、言语理解与表达

一、言语理解与表达

  资料分析主要考查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。

2009-2011年浙江省公务员考试资料分析统计表

  【例题】河南行测真题

福建省公务员考试言语理解与表达考查题型包括逻辑填空、片段阅读两种。逻辑填空主要是对实词和成语的考查;段阅读题型包括主旨观点型题目、细节理解型题目、语句连贯型题目、标题提炼型题目等。

言语理解与表达的题量保持为15道,考查选词填空、片段阅读和文章阅读,考查广泛,考生需全面熟知各题型基础知识,并掌握各题型的解题要点。

  从大纲要求来看,浙江省公务员考试资料分析的要求是比较高的,强调对数据的处理能力而非简单的查找比较。

年份

  2009年度全国旅行社营业收入为1806.53亿元,同比增长8.64%;毛利润总额为134.36亿元,毛利率为7.44%;净利润总额为11.48亿元,净利率为0.64%。

(一)逻辑填空

备考建议:

  例题:节选自浙江行测真题                   

题量

  2009年度全国旅行社的旅游业务营业收入为1745.59亿元,同比增长8.87%;旅游业务毛利润为120.27亿元,旅游业务毛利率6.89%;实缴税金为12.69亿元,同比增长12.37%;外汇结汇10.51亿美元,同比减少11.24%;全年促销费支出为6.76亿元,同比增长13.87%。

考生在平时的复习过程中要注重基础知识的学习与积累,打下坚实的基础,这样才能在考试中轻松应对。另外,要想答好逻辑填空,不仅仅需要打牢基本的语文功底,还需要注重培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。

1.选词填空部分的考查,实词、成语和关联词均有涉及,主要是考查近义词辨析以及结合语境来选择正确的词语,难度相对较小,但需要考生平时认真积累。

  部分上市银行年报数据表

考查概念

  2009年全国旅行社非旅游业务的毛利率约为:

(二)片段阅读

2.片段阅读的考点集中在主旨观点型题目、细节理解型题目、词句理解型题目中,但寓意理解型题目、推断下文型题目也偶有涉及。考生在重点掌握常考题目的解题方法与技巧基础上,还需熟悉其他型题目的一些解题要领。

  (单位:百万元)

题目类型

  A.8%           B.11%          C.17%          D.23%

考生在复习片段阅读时应该养成多思、多想的习惯,善于总结作答的规律,有意识地培养自己的阅读、理解、分析、推理、归纳、总结等阅读能力。要注重提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力,要学会抓材料关键。抓住关键,就能对题干中的某些信息产生敏感,形成条件反射,快速找到破题点,得出正确答案。

3.文章阅读也是江苏省公务员考试的一大特色,体裁多为科技说明文,注重考查快速寻找文中细节信息的能力。因此中

图片 1

选材范围

  【中公解析】由文字第一、二段可知非旅游业务的营业收入为(1806.53-1745.59)亿元,非旅游业务的毛利润为(134.36-120.27)亿元,则非旅游业务的毛利率为 ×100%≈ ×100%=2X%,正确答案为D。

广泛阅读培语感。通过对真题的来源进行分析,中公教育专家发现,这些题目的材料均来自一些主流的报刊、杂志、主流媒体、散文著作,如《三联生活周刊》、《人民日报》、《光明日报》、《南方周末》等等。在备考的过程中,考生应该有意识地多阅读一些思想性或文学性较强的期刊杂志、散文著作,以扩展自己的知识背景,培养语感。

公教育专家建议考生在平时可多阅读一些科技说明文,有意识地培养自己识别并提炼关键信息的能力。另外,需掌握解答文章阅读题目的一些基本方法与技巧,以提高自己做文章阅读的效率。

  与上年相比,2006年四个银行中,“利润总额”的增长率最大的银行是(    )。

直接查找

  资料分析考查的是考生对统计资料的分析处理能力,如何备考资料分析,中公教育公务员考试与培训专家总结出以下几点:

三、判断推理

4.近两年来,题目的选材越来越趋向于丰富化、专业化,内容涉及政治、经济、科技、人文、生活等各个方面。这就要求考生在平时要广泛阅读,不仅能够扩展知识面,还可以增强语感,这样可以适应多变的试题选材。

  【解析】列式计算各银行的“利润总额”同比增长率:中国银行=(67009-55140)/55140×100%,华夏银行=(2411-1989)/1989×100%,民生银行=(5237-4285)/4285×100%,招商银行=(10397-6500)/6500×100%,比较四个数值大小,得出最大值即可。

  一、扩大知识面,全面掌握各类材料

(一)图形推理

二、数量关系

  一、浙江省公务员考试资料分析历年真题分析

  资料分析的材料最初主要是经济统计报表之类,现在越来越向民生、资源环境、科教文卫等方面扩展。在资料分析中,一定的知识面有助于快速理解题目。

熟悉常考题型,全面备考,备考重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、古典型图形推理、九宫格图形推理和空间形式图形推理的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法和综合分析法。

近几年江苏省公务员考试数量关系部分稳定考查数字推理和数学运算两种题型,整体难度有所提升。

2008-2010年浙江省公务员考试资料分析统计表

  二、提升阅读速度,快速查找数据

(二)定义判断

备考建议:

图片 2

  查找数据的速度与准确性直接决定了做题速度与准确性。考生在平时做题训练中应有意识地锻炼自己快速阅读的能力。

(1)提升阅读速度,训练关键信息的提取能力。考生做题时,需要足够细心和耐心,无论该定义是否曾经接触过,都应该清空大脑,重新进行阅读理解。要着重训练自己在最短的时间内理解定义、提取出关键信息的能力。题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定,要特别注意定义中的关键词。而在分析选项时,一定要反复对比,从而选出最符合题目要求的答案。

1.数字推理的复习考生可以从熟悉基本规律、掌握解题方法、模拟提高几个方面入手。复习时要在熟练掌握基本数列及其变式的基础上,开阔思路、举一反三,有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手,合理运用各种解题方法。

  二、浙江省公务员考试资料分析命题特点

排序题

  三、熟悉常考概念,做到心中有数

(2)适当扩大知识面,合理利用专业背景知识解题。考生可以适当浏览百度百科、维基百科上的法律、经济、管理、心理等专业的相关词条,不仅可以扩大知识面,还能训练阅读速度和关键信息的提取能力。但当遇到自己比较熟悉的定义时,切记要以题干给出的定义为准。

2.数学运算的复习则要从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。了解六大数学思想的具体内容,并深刻理解相应的解题方法;熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。

  通过上表可以看出,浙江省公务员考试资料分析有以下特点:

计数题

  对常考概念的理解和掌握是解题的一个重要环节,考生在复习过程中要注重对基本概念的积累,特别是同比、比重、平均数、年均增长率等出现频率较高的概念要重点掌握。

(三)逻辑判断

三、判断推理

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