在学校导师和企业导师共同指导下,通过答辩9

来源:http://www.i-pob.net 作者:巴黎人-国际学校 人气:169 发布时间:2019-12-11
摘要:[本站讯]近日,山东大学2012年度国家大学生创新创业训练计划项目正式启动,共有96个国家级项目(创新训练项目89项、创业训练项目7项)和500个校级项目获准立项,资助金额156万元

  [本站讯]近日,山东大学2012年度国家大学生创新创业训练计划项目正式启动,共有96个国家级项目(创新训练项目89项、创业训练项目7项)和500个校级项目获准立项,资助金额156万元。  今年全校共有725个团队2735名学生报名参加国家大学生创新创业训练计划,经专家初审,123个项目参加答辩。通过答辩96项确定为国家级大学生创新创业训练计划项目,100项为校科技创新基金重点资助项目,400项为校科技创新基金一般资助。学校同时组织完成了国家大学生创新创业训练计划结题(2012年6月结题批次)和2011年度山东大学大学生科技创新基金暨临沂市人民医院大学生科技创新基金结题评奖工作,35个国家级项目参加了结题答辩,67个校级项目参加了结题评奖答辩,并顺利通过答辩。  国家级大学生创新创业训练计划是“十二五”期间教育部“本科教学工程”的重要组成部分,包含创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三类项目,其中创业训练项目、创业实践项目为今年新增的类型。该计划的实施旨在促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。   作为首批入围大学生创新性实验计划的高校,山大历来重视大学生的创新创业教育。本科生院成立以来,高度重视此项工作,将国家大学生创新创业训练计划及山东大学大学生科技创新基金作为改革人才培养模式、全面提高人才培养质量的重要举措。为保障计划的顺利开展,学校配套出台了项目管理办法,投入专项资金建设大学生创新实验室,鼓励教师担任大学生创新创业训练计划的导师,积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践,努力为参与大学生创新创业训练计划的学生搭建交流平台,营造良好创新创业氛围。

[本站讯]5月25日,山东大学2013年国家级大学生创新创业训练计划项目结题答辩会举行,全校共102个项目组(其中,文科8项、理科23项、工科41项、医科30项)的成员参加了结题答辩。据统计,本次结题的项目共发表论文24篇(其中,SCI收录6篇,EI收录4篇),申请专利22项,取得了丰硕成果。  近年来,山东大学高度重视本科生创新教育工作,将国家级大学生创新创业训练项目作为推动人才培养模式改革的一项重要举措,并逐步将大学生创新创业训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。一是加强了政策支持,出台了一系列文件,明确制定了山东大学国家级大学生创新创业训练计划项目的申请书、合同书、中期检查报告书、结题报告书等,确保项目的规范化、流程化管理;二是确保资金到位,2012年,山东大学投入专项经费200万支持项目开展;三是加强指导教师队伍建设,鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师,积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践;四是重视条件建设,开放校级创新教育平台及工程训练中心实验室,向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。2011至2012年,山东大学共设立大学生创新基金项目1002项、国家大学生创新创业训练计划项目200项,参与学生达5000余名,涵盖文、理、工、医、艺术、体育等所有学科。  国家级大学生创新创业训练计划是教育部第一次在国家层面实施的、直接面向本科生立项的创新训练项目,旨在带动广大学生在本科阶段参与科学研究与发明创造的训练。2006年,教育部启动国家级大学生创新性实验计划项目,山东大学是首批试点高校之一;2012年,教育部将国家级大学生创新性实验计划拓展为国家级大学生创新创业训练计划,并将中央部委所属高校分为A、B、C 三组进行资助,山东大学位列A组名单。图片 1图片 2图片 3


一、项目培育

(二)创业项目(创业训练、创业实践、创业孵化)

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4月24日,我校2014年大学生创新训练计划项目报告会于南校区岭南堂举行。校党委常务副书记、副校长陈春声、教务处处长邓少芝出席了报告会并旁听了部分项目的结题汇报。本次项目报告会根据不同学科的特点,将项目进行了分组评审与答辩,并邀请了11名专家评委进行现场点评。 参与该项目的本科生个人或团队在导师的指导下,进行自主研究性学习,科学设计实验路线、实验方法,组织设备和材料,实施实验,分析处理数据,撰写总结报告及学术论文等。共有165个国家级和省级项目进行了结题报告,经过专家评委的评审,共有44个项目被评为优秀项目。 大学生创新训练计划项目是“本科教学工程”的重要实施项目,旨在通过项目实施,支持部分优秀学生以创新训练项目为依托开展科研、实验发明等创新活动,探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,促进研究性学习和个性化培养,深化人才培养模式改革,培育创新氛围,建设创新文化,提高教学和人才培养质量,加快培养适应区域经济社会发展需要的拔尖创新人才、卓越工程应用型人才,为推进经济发展方式转变提供强有力的人才支撑和智力保障。 我校依托“创新训练项目”、“创业训练项目”和“创业实践项目”等项目平台,已建立起了包括“国家级大学生创新创业训练计划”、“广东省大学生创新创业训练计划”和“中山大学大学生创新训练计划”等在内的多层次、多平台的“大学生创新实践能力训练体系”。2006-2013年,我校共资助立项了597个国家级项目、1028个省级项目和1682个校级项目,资助经费超过1300万元,约1.7万人次本科生参与。这一批由本科生主导的高质量创新创业类项目,利于培养学生的创新精神和实践能力,有力推动了我校实践教学持续而深入的发展。

三、项目申报条件

(三)学院及各创新基地要采取有效措施,通过宣讲会、优秀学生报告会、师生见面会、院级项目答辩会等形式做好项目申报的宣传、动员、组织等申报工作,鼓励学有余力的优秀学生到大学生创新基地申报项目。同时,学院应做好院级项目的立项和组织管理工作,推荐优秀的院级项目参加校级评审。

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学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,基于前期创新创业训练项目的成果,开发具有市场前景的创新性产品或者服务,开展创业实践活动。

(一)东北大学示范性学生创新团队的立项项目,不占用学院名额直接上报。每个示范性学生创新团队限报3个项目。

稿件来源:教务处 | 作者:教务处 | 编辑:金凤 | 发布日期:2014-05-04 | 阅读次数:

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大学生创新项目分为资助经费项目和自筹经费项目两个类别。

我校2014年大学生创新训练计划项目报告会举行

五、项目管理

(3)作为第七批创新项目的预备成员,可以作为核心成员申请第九批创新项目。已经参加过或正在参加各级大学生创新创业训练计划项目的核心成员不能再次申报。

项目负责人组织协调项目组成员按期保质保量完成项目的各项任务。立项后,除因工作调离、退休、毕业、退学等必要原因,不得随意更换、增减立项项目的指导教师、项目负责人和成员;项目负责人因特殊情况不能履行职责的,经审批后,可由项目组其他成员主持项目;在项目申报、实施、结题过程中弄虚作假、无明显进展的将终止项目运行。项目实施期内,学校将组织季度考核、中期考核。

(2)创业导师要责任心强,并具有一定创业理论与实践经验。创业导师对创业项目给予技术指导和商业指导,要根据学生创业项目制订的计划,结合创业实际情况,认真履行指导职责。

结题验收

5、文化创意产业和现代服务业;

二、项目类型

(1)学生可根据项目需要跨部门聘请指导教师,每个项目一般聘请一位校内导师。在有校内指导教师的基础上,还可聘任一位校外专家担任导师。

在项目培育的基础上,要促进项目成果转化,积极组织符合条件的团队报名参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。要组织与乡村振兴、扶贫脱贫相关的国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目参加“青年红色筑梦之旅”活动,提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

创新计划:学生创新中心项目部王世远老师,联系电话:83690117,邮箱:neu83690117@163.com。

创新创业教育学院联系人:王佃冰,联系电话:88182608

图片 9附件1:第九批“大学生创新创业训练计划”项目各单位名额分配表.docx

项目实施

1、创新项目

创新创业教育学院

(一)创新项目

四、项目报送

四、时间安排

六、项目成果转化

(4)申报本批项目的理工科类项目组成员须选修学校开设的《工程技术创新方法》课程。并以此为项目获批立项的基本条件之一。

创业实践项目

1、学生自主发明、创作、设计的能够解决社会热点问题(节能减排、环境保护、技术创新等)的研究项目以及多学科交叉类项目。本批项目将重点支持此类项目立项;

各学院:

(二)创业项目

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